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第二节实施纲要
中央日报 1931-09-08
第二节实施纲要一,糊(一)课程制课程宜顺应师资养成之年限及地方的需要。二,各科教学应注教材的运用,和实习,以养成生自教材的能力和兴趣。三,师范桉应酌加有关实施社会教育的课程,俾可兼备社会教育之师资。四,乡村师课程应注重农业生产,及农村改良的教材。五,女子师范课程,应兼重育婴知酸及家政赏习。
第二节 任务
中央日报 1929-09-30
第十五条,公会之职务如左
第二节仲裁机关
中央日报 1930-03-10
我资争议之仲裁由仲裁委员会处理之第12条仲裁委员会至委员五人,以左列人员组织之。
第二节行政院
中央日报 1934-07-10
第六十二條、行政院发中央政府行使行政權之最高機開·第六十三保·行政政院設院長一人、政務委員十人任免之·第六十四條、行政院設务各委員會分掌國家行政藏·第六十五+行政院务各部部長各委會委具長均山牌统於政務委食中遇
第二节,行选间之敬体
中央日报 1928-07-21
第五入条对於主席应沿道旁停上按照第四十九条行体,俟属从队网遇去後再行前进,遇主席坐车船时亦雅此行藏,第五九条X对於军旗及上官或他项军队,均毋庸停止,以向左右看之口分,向军旗及受体者或其带球官行注目o带家官若保军官,则行澈刀体,系土兵,则向受体者注目,瑞兵按前节之规定吹奏号音,但对於将官则吹奏「崇我乐」一回◎此项敬藏,由该薄先头距受适者约八...
第二节中国复兴的特质
中央日报 1929-11-05
第二節中國文化後長的特質柏格森的老师包程留(可三)有說「一個國民最要繁的,是把本國文化称和光大,好像子孫凝了風宗滴產,就是保住他而且聲他读生功用,就算很漫谋的文明将揮划来,怎是好的,因他秘有他的給長把他的特当化合自然,會最出第三核特黄来。東丙各國的文化,中央目服跳
▲第二节限定之继承
中央日报 1930-12-13
第一千一百五十四条继承人得限定以因继承所得之遗产,价还被继承人之债务。继承人有数人,其中一人主张爲前项限定之继承时,其他继承人视爲同爲限定之继承○爲限定之继承者,其对於被继承人之权利义务,不因继承面消灭。第一千一百五十五条,依前条规定爲限定之继承者,适用第一千一百五十六条至一千一百六十三条之规定○第一千一百五十六条爲限定之