有关敎育之重大问题
自由职业教育界国大代表曹刍、能办,敬员亦人人可当,
故维流前进,成绩未着
叶湖中、葛爲棻、杨展云、黄造雄
而教育途亦不被重视,此
⺀陈白、周成、蒋建白、周厚枢
等错误,必须立予料正,
、王子玕、王义周、郑通和、朱经
政府必须愼重任用各级敎
育行政人员,教育主管富
农、陈锡芳、胡适丶梁贤达、章益
局,必须注意延用与所办
阮志道,建议国民大会,请政府
教育有丽之专才,中小学
注意目前有关教育之重人问题
员,尤应任用分受师训
查教育爲立国之本,所探择。必冀社会心敬
练者充任之,俾教育效事
亦为行民主政治之基础育之人士,寄予同情,一
以增进,而教育之使命
。当今宪法正在制定之时致主张,其实现
亦磨可逐成。
,政府国将是致於民,尤第一政府对於教育
第二政府封於教育
废巨款积极办理:抗战
精教育之普遍推行,以延用专才办理:教育在近
期,教育文化,最遭破
使人民有行意具行使政权代日成为专门学科,教育
;胜利以遗,敬育文化
之能力●除法上对於教事乘在一股社会尤具专业
背有包胜与适形性的性故办理教育之人员
之度员则进行最爲。
社会上未能区话援助,
伊定,伴使国家基本政策,必须具有尊门少学与
传以违行无阻外,对於当经验前从事教育政政府亦未能尽其全力在
前教育上重要之事项,不与教学工作者,缺乏学整经济系统中,若干人
#不略抒同人等之所见,与经离,一般人仍多以为士,往往福见教育之消费
以供政府在教育股应上有教育行政兴教育事业人人,而忘却教育对国家未来