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智慧的本质和测量

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智慧的本质和测

量续》吴成之

心力生长的速率，和智慧成熟的

阶段，均随个人的天赋智力而异。例

如一个白痴与常儿比较，前者心力生

长的速率极缓，而达到他的心力成熟

阶段的年龄亦较早。以优越儿童与常

儿较，则前者以更快的速率，发展其

心力，而成熟之年龄亦较长。倘使比

较一个很大数目的，不经选择的儿童

,其心理年龄的生长曲线，将表示扇

形的分歧，有如图二所示。这又是可

能的，心力生长之个别差异，将在许

多点纵交道些曲线