报刊
摘要
『儿童需要生活得彼此都稱心如甚麽是意1」做到這】點，是和學習在自已與比自己年長或年幼的人們之間建立起相宜的關係不同的·在健全的托克所敬育或是幼嵇阅教育中，學曾與同輩們安榮地相處，大概比其他任何因素更其困隘，更其重要因此，對於兒童團體的組成必幼兒教育（五）良好的頒给予愼重的考。凭窒們廛該何一種逐渐認戲彼此的淄會 爲了學習理解彼此的動欄與享受彼此交往的俭快，他們需要時閒夷榪會，同機也需要團發生活的實經驗o强制兒童構成一價國並不能保證一盤各個都稱心如意的集强生活 過份的摊擠，過多的影豹，和敬師過多的管理，對於兒蛮之間的良好關係的建立都是有傷害的 使酗生活着重互相競爭，而不互相合作；在兒童所能成就限度以外，制定一些使他們到的武浙的標準在這種揚合裏，儿童之間的良好闘係也不能存在。
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